Записи

Новые решения сенсомоторной коррекции

Новые решения сенсомоторной коррекции

Данный мастер-класс предназначен для специалистов, практикующих, или обучающихся нейропсихологическому подходу к психокоррекции в детском возрасте, а также всех, кто использует в своей деятельности сочетания методов из разных (и не только психологических) практик.

На мастер-классе будут представлены основные идеи и рекомендации по использованию в реальной практике нейропсихологической коррекции эффективных технологий таких моделей как психология, ориентированная на решение (SFBT – Solution Focused Brief Therapy) и поведенческая игровая терапия (PCIT – Parent Child Interaction Therapy). Применяя сильные элементы данных практик, специалист способен перестроить свое осмысление коррекционного процесса, поменять собственную мотивацию, поскольку предлагаемая модель – это использование иной формы мышления в традиционной коррекционной ситуации.

Читать/смотреть далее

Нейропсихологическая диагностика: особенности проведения, трактовка результатов, написание заключений

Нейропсихологическая диагностика: особенности проведения, трактовка результатов, написание заключений

На  традиционном мастер-классе по нейропсихологической диагностике Вашему вниманию будет представлен подробный разбор батареи нейропсихологических методик, будет обращено внимание именно на проведение различных проб в детском возрасте. На практике будет показано,  как следует проводить нейропсихологическую диагностику с конкретным ребенком. Вместе с Вами мы разберем систему обработки результатов и проведем синдромный анализ. Также Вы получите опыт написания заключений.

Читать/смотреть далее

XII ежегодная конференция Центра «Взаимодействие»

XII ежегодная конференция Центра «Взаимодействие»

Приглашаем Вас принять участие в работе XII ежегодной конференции ГБОУ ЦПМСС «Взаимодействие», которая проводится специалистами Центра совместно со специалистами ГБОУ СКОШ V вида № 573. Тема конференции: «Образовательная среда как пространство межкультурного взаимодействия».

Внутренняя и внешняя миграция населения, ошибки национальной политики, берущие свое начало еще со времен СССР, к сожалению, порождают проблемы межэтнических отношений в России. Эксперты указывают на проявления ксенофобии в нашей стране, в том числе в образовательной среде. Однако толерантность к представителям других народов и культур можно формировать и развивать, для этого существуют различные педагогические и психологические методы. Наша конференция направлена на поиск и подбор таких методов.

Читать/смотреть далее

Основы прикладного анализа поведения

Основы прикладного анализа поведения

14 апреля 2015 года стартует дистанционный курс обучения работников образования и социальной службы «Основы прикладного анализа поведения».

14 апреля 2015 года в 16:00 (мск) состоится установочная лекция Савченко Игоря Анатольевича по основам прикладного анализа поведения – одного из наиболее эффективных инструментов изучения и изменения поведения как детей и подростков, так и взрослых в рамках дистанционного курса.

Читать/смотреть далее

Встреча нейропсихологического сообщества

Встреча нейропсихологического сообщества

Дорогие Друзья! 28 марта 2015 года в 10:30 состоится очередное заседание Нейропсихологического сообщества. Приглашаются участники предыдущих встреч и все желающие присоединиться к нам.

В этот раз Вас ожидает встреча с уникальным специалистом по питанию.

Нутрициолог, диетолог Урбанович Ирина Львовна расскажет нам о том, как еда влияет на развитие детей, и почему людям в большом мегаполисе необходимы специальные средства питания, о том, к чему приводят погрешности современного пищевого рациона детей и подростков, каковы последствия неправильного питания.

Читать/смотреть далее

Конструирование решений с опорой на ресурсы. Гибкое смешение коррекционных подходов разных уровней для наилучшей эффективности в работе с детьми

Конструирование решений с опорой на ресурсы

Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в новом уникальном мастер-классе, который состоится 14 марта 2015 года в 11:00 по адресу: Чертановская ул., 5А.

Данный мастер-класс предназначен для специалистов, практикующих, или обучающихся нейропсихологическому подходу к психокоррекции в детском возрасте, а также всем, кто использует в своей деятельности сочетания методов из разных (и не только психологических) практик.

На мастер-классе будут представлены основные идеи и рекомендации по использованию в реальной практике нейропсихологической коррекции мощных, эффективных технологий таких моделей как психология, ориентированная на решение (SFT – Solution Focused Therapy), нарративная практика и поведенческая игровая терапия (PCIT – Parent Child Interaction Therapy). Применяя сильные элементы данных практик, специалист способен перестроить свое осмысление коррекционного процесса, поменять собственную мотивацию, поскольку предлагаемая модель – это использование иной формы мышления в традиционной коррекционной ситуации.

Читать/смотреть далее

Логопедическое и психологическое сопровождение обучающихся с нарушением чтения, письма

Логопедическое и психологическое сопровождение обучающихся с нарушением чтения, письма

В рамках предлагаемого курса слушатели получат необходимые знания и практические навыки, которые позволят использовать методики обследования и коррекции нарушения чтения и письма у обучающихся. Нарушение чтения и письма является одной из распространенных причин трудностей освоения обучающимися основных общеобразовательных программ на уровне начального и основного общего образования. В связи с этим особое значение приобретают вопросы оказания специальной помощи детям с нарушением чтения и письма, требующие пересмотра содержания логопедического и психологического сопровождения обучающихся.

Читать/смотреть далее

Встреча нейропсихологического сообщества

Встреча нейропсихологического сообщества

Дорогие Друзья! 21 февраля 2015 года в 10:30 состоится очередное заседание Нейропсихологического сообщества.

Приглашаются участники предыдущих встреч и все желающие присоединиться к нам.

На этой встрече мы поговорим о специфике работы с детьми 3-4-х лет; продолжим анализ данных нейропсихологических протоколов и проведение количественной оценки данных. И как всегда, поделимся опытом, обменяемся мнениями, обсудим интересные случаи.

Читать/смотреть далее

Нейропсихологическая коррекция: развитие сенсомоторного уровня речи. Программа «Дельфины»

Нейропсихологическая коррекция: развитие сенсомоторного уровня речи. Обучение приемам работы по различным логопедическим программам

Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас на мастер-класс «Нейропсихологическая коррекция: развитие сенсомоторного уровня речи. Обучение приемам работы по различным логопедическим программам», который состоится 30–31 января 2015 года по адресу: Чертановская ул., 5А

Вашему вниманию будут представлены материалы по развитию и коррекции сенсомоторного уровня, являющегося базовым для становления ВПФ. Психологи узнают, как можно работать с речевыми нарушениями без базового логопедического образования. Логопеды почерпнут новые знания по коррекции речевых нарушений, не прибегая к традиционным логопедическим методам. На практике будет показано, как исследовать и корригировать сенсомоторный уровень. Вместе с Вами мы разберем систему коррекции и научимся конкретным приёмам работы, которые вы сможете использовать в работе с детьми различных категорий.

Читать/смотреть далее

Социальный педагог в школе: содержание и организация деятельности

Социальный педагог в школе: содержание и организация деятельности

В рамках данного курса слушатели познакомятся с технологиями практической работы социального педагога в образовательной организации. Особое внимание будет уделено методам и приемам социально-педагогического сопровождения подростка, находящегося в трудной жизненной ситуации, технологиям социально-педагогической помощи учащимся, особенностям работы с подростками и их семьями в рамках образовательной организации, технологиям работы социального педагога по разрешению конфликтных ситуаций, методам и приемам сотрудничества как способам преодоления конфликтных ситуаций.

Читать/смотреть далее